如何塑造教育型校長(zhǎng)
2017/4/11 瀏覽：1567
前言
授人以魚不如授人以漁，都知道做教育能留住學(xué)生的必然是好的教學(xué)成果，好的教學(xué)成果背后必然有一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，教你如何成為一個(gè)好的校長(zhǎng)，這是解決教學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
下午管干培訓(xùn)課程是由易道教育集團(tuán)副總經(jīng)理、旗艦學(xué)校事業(yè)群校長(zhǎng)趙云女士為我們講解“如何塑造教育型校長(zhǎng)”！
如何塑造教育型校長(zhǎng)
塑造教育型校長(zhǎng)之前，我們首先得知道什么是教育型校長(zhǎng)？教育型校長(zhǎng)得具備什么能力？
趙云老師認(rèn)為：“三制定，一成為”是教育型校長(zhǎng)必須具備的能力
三制定
制定戰(zhàn)略目標(biāo)、制定招生策略、制定管理原則
一成為
成為教育專家
即一個(gè)教育型校長(zhǎng)要同時(shí)具備營(yíng)銷管理和校務(wù)管理能力！
這些能力你有嗎？
如果沒(méi)有，沒(méi)關(guān)系，趙云老師教你如何培養(yǎng)這些能力！
制定戰(zhàn)略目標(biāo)
趙云老師說(shuō)：目標(biāo)=什么時(shí)間+做什么事情（指標(biāo)）+達(dá)到什么樣的程度
你的目標(biāo)不是隨便制定的，一定要具備這些特點(diǎn)：
大家都愿意做
經(jīng)過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的
定量為主，定性為輔
有時(shí)間節(jié)點(diǎn)為界定條件
制定招生策略
形象+態(tài)度+毅力，打造家長(zhǎng)的舒適度
人際關(guān)系+值得信任
（記住將最大的優(yōu)惠給你的老學(xué)員）
專業(yè)的課程介紹+創(chuàng)意
為家長(zhǎng)提供“利益”
個(gè)性化+個(gè)人化服務(wù)
制定管理的原則
對(duì)人我們要做有情的領(lǐng)導(dǎo)人
對(duì)事我們要執(zhí)行無(wú)情的管理
對(duì)制度我們要執(zhí)行絕情的制度
成為教育專家
在回答這個(gè)這個(gè)問(wèn)題之前，趙云老師問(wèn)大家：你心目中的教育專家是什么樣的？
每一個(gè)學(xué)員都提出了自己的想法：“首先你得是一個(gè)好老師”“你得儲(chǔ)存足夠的知識(shí)量”“你得有很好的口才”......大家說(shuō)的都對(duì)
趙云老師總結(jié)
教育專家必須具備這三點(diǎn)特征
做個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的教育者
成為超級(jí)演講者
能塑造自己校長(zhǎng)爸爸、校長(zhǎng)媽媽的形象
那么問(wèn)題來(lái)了，如何有效的學(xué)習(xí)？如何成為超級(jí)演講者？如何塑造形象？
趙云老師以學(xué)習(xí)金字塔模型告訴我們，要想有效學(xué)習(xí)就要化被動(dòng)為主動(dòng)，這樣你才能學(xué)的更多，成長(zhǎng)的更快！
要想成為超級(jí)演講家，首先你就要摒棄自己“我不敢”、“我不想”、“我做不來(lái)”的想法，勇敢邁出第一步，你后面的路會(huì)走的更遠(yuǎn)。
整場(chǎng)課程的消化
小編相信你一定會(huì)成為一位
好校長(zhǎng)
